LECTURA

ECUADOR LEE 7 Libro de Lectura para Noveno Año de Educación Básica

Ecuador Lee 7 está dirigido a estudiantes de Noveno Año de Educación Básica (comprendidos en los 13 años de edad). Contiene un conjunto de lecturas, articuladas al manejo de vocabulario, extracción y organización de ideas, modelación, relaciones causa – efecto, resúmenes, análisis, interpretación, producción y valores.

Este libro constituye una herramienta pedagógica fundamental en el trabajo de los ambientes escolares y familiares, ya que fomenta el desarrollo de competencias lectoras, muy necesarias hoy en día para el manejo de la información, el conocimiento, las ciencias, y la comunicación.

dig


dav

Contacto Juan Arroyo, correo pedagogiaecuador@gmail.com

 

 

LECTURA

ECUADOR LEE 6 Libro de Lectura para Octavo Año de Educación Básica

Ecuador Lee 6 está dirigido a estudiantes de Octavo Año de Educación Básica (comprendidos en los 12 años de edad). Contiene un conjunto de lecturas, articuladas al manejo de vocabulario, extracción y organización de ideas, modelación, relaciones causa – efecto, resúmenes, análisis, interpretación, producción y valores.

dav

Este libro constituye una herramienta pedagógica fundamental en el trabajo de los ambientes escolares y familiares, ya que fomenta el desarrollo de competencias lectoras, muy necesarias hoy en día para el manejo de la información, el conocimiento, las ciencias, y la comunicación.

Contacto Juan Arroyo, correo pedagogiaecuador@gmail.com

 

 

LECTURA

ECUADOR LEE 5 Libro de Lectura para Séptimo Año de Educación Básica

Ecuador Lee 5 está dirigido a estudiantes de Séptimo Año de Educación Básica (comprendidos en los 11 años de edad). Contiene un conjunto de lecturas, articuladas al manejo de vocabulario, extracción y organización de ideas, modelación, relaciones causa – efecto, resúmenes, análisis, interpretación, producción y valores.

Este libro constituye una herramienta pedagógica fundamental en el trabajo de los ambientes escolares y familiares, ya que fomenta el desarrollo de competencias lectoras, muy necesarias hoy en día para el manejo de la información, el conocimiento, las ciencias, y la comunicación.

dav

Contacto Juan Arroyo, correo pedagogiaecuador@gmail.com

 

 

LECTURA

ECUADOR LEE 4 Libro de Lectura para Sexto Año de Básica

 

Ecuador Lee 4 está dirigido a estudiantes de Sexto Año de Educación Básica (comprendidos en los 10 años de edad). Contiene un conjunto de lecturas, articuladas al manejo de vocabulario, extracción y organización de ideas, modelación, relaciones causa – efecto, resúmenes, análisis, interpretación, producción y valores.

dig

Este libro constituye una herramienta pedagógica fundamental en el trabajo de los ambientes escolares y familiares, ya que fomenta el desarrollo de competencias lectoras, muy necesarias hoy en día para el manejo de la información, el conocimiento, las ciencias, y la comunicación.

Contacto Juan Arroyo, correo pedagogiaecuador@gmail.com

 

 

LECTURA

ECUADOR LEE 3 Libro de Lectura para Quinto Año de Educación Básica

Ecuador Lee 3 está dirigido a estudiantes de Quinto Año de Educación Básica (comprendidos en los 9 años de edad). Contiene lecturas de cuentos, armonizadas con actividades didácticas de sinonimia, contextualización, radicación, puntuación, pronominalización, cromatización, inferencias, descripciones, comparaciones, relaciones causa-efecto, análisis, resúmenes, producción y valores.

burst

Este libro constituye una herramienta pedagógica fundamental en el trabajo de los ambientes escolares y familiares, ya que fomenta el desarrollo de competencias lectoras, muy necesarias hoy en día para el manejo de la información, el conocimiento, las ciencias, y la comunicación.

Contacto Juan Arroyo, correo pedagogiaecuador@gmail.com

 

 

LECTURA

ECUADOR LEE 2 Libro de Lectura para Cuarto Año de Educación Básica

Ecuador Lee 2 está dirigido a estudiantes de Cuarto Año de Educación Básica (comprendidos en los 8 años de edad). Contiene lecturas de cuentos, armonizadas con actividades didácticas de sinonimia, contextualización, radicación, puntuación, pronominalización, cromatización, inferencias, descripciones, comparaciones, relaciones causa-efecto, análisis, producción y valores.

dig

Este libro constituye una herramienta pedagógica fundamental en el trabajo de los ambientes escolares y familiares, ya que fomenta el desarrollo de competencias lectoras, muy necesarias hoy en día para el manejo de la información, el conocimiento, las ciencias, y la comunicación.

dav

Contacto Juan Arroyo, correo pedagogiaecuador@gmail.com

 

 

LECTURA

LA LECTURA PRECATEGORIAL O DE ENSAYO EN EL BACHILLERATO Y LA UNIVERSIDAD — MI ÁRBOL DE IDEAS

Por Juan Javier Arroyo C. 20/06/2016 – Ecuador ENSAYO “Creo que el ensayo como género no presume de la certeza, al contrario, el lector se hace cargo del asunto. Es una invitación a la convivencia analítica; el lector lee para ver hasta dónde está de acuerdo con lo que está leyendo”. Santiago Kovadloff. Los ensayos son […]

a través de LA LECTURA PRECATEGORIAL O DE ENSAYO EN EL BACHILLERATO Y LA UNIVERSIDAD — MI ÁRBOL DE IDEAS