PENSAMIENTO

Libro Taller de Desarrollo del Pensamiento para niños de 5 años de edad

Taller de Desarrollo del Pensamiento 3

DESCRIPCIÓN

El Taller de Desarrollo del Pensamiento 3 está dirigido a niños de 5 años de edad. Ejercita operaciones intelectuales nocionales de Introyección, Proyección, Comprehensión y Nominación, así como también el afianzamiento de nociones mediante la aplicación de mentefactos nocionales.

VENTAJAS

• Fomenta la creatividad

• Promueve la exigencia

• Propicia aprendizaje autónomo

• Desarrolla funciones intelectuales

• Utiliza ideogramas

• Desarrolla pensamiento crítico

• Aprestamiento lecto-escritor

• Aprestamiento operaciones básicas

• Mejora el rendimiento académico

• Gusto por el aprendizaje

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MAYOR INFORMACIÓN

Láminas de desarrollo del pensamiento para niños de 5 años de edad

PENSAMIENTO

Ebooks habilidades del pensamiento — A&C IUSGLOBAL

Infoproductos Los talleres de desarrollo del pensamiento es un conjunto de 12 libros, una propuesta pedagógica que tiene como propósito desarrollar en niños y jóvenes procesos intelectuales, para asimilar y operar sobre las realidades de forma eficiente, y estar a la vanguardia de los retos que impone la sociedad del siglo XXI. Son 12 libros […]

Ebooks habilidades del pensamiento — A&C IUSGLOBAL
PENSAMIENTO

MENTES BRILLANTES 12 Libro de Pensamiento para Décimo Año de Educación Básica

Mentes Brillantes 12 está dirigido a estudiantes de Décimo Año de Educación Básica, el cual se basa en la ejercitación de las operaciones intelectuales conceptuales de Supraordinar, Isoordinar, Excluir e Infraordinar, así como también el afianzamiento de conceptos mediante la aplicación de mentefactos conceptuales. Además se incluyen problemas matemáticos, secuencias, deducciones, inducciones y analogías.

DECIMO CORREGIDO PDF-05

Es importante la realización de las actividades con una adecuada tutoría, que implica  paciencia y afectividad, respetando los tiempos y niveles de aprendizajes.

DECIMO CORREGIDO PDF-06

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MENTES BRILLANTES 11 Libro de Pensamiento para Noveno Año de Educación Básica

Mentes Brillantes 11 está dirigido a estudiantes de Noveno Año de Educación Básica, el cual se basa en la ejercitación de las operaciones intelectuales conceptuales de Supraordinar, Isoordinar, Excluir e Infraordinar, así como también el afianzamiento de conceptos mediante la aplicación de mentefactos conceptuales. Además se incluyen problemas matemáticos, secuencias, deducciones, inducciones y analogías.

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Es importante la realización de las actividades con una adecuada tutoría, que implica  paciencia y afectividad, respetando los tiempos y niveles de aprendizajes.

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NOVENO DE BÁSICA-01

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MENTES BRILLANTES 10 Libro de Pensamiento para Octavo Año de Educación Básica

Mentes Brillantes 10 está dirigido a estudiantes de Octavo Año de Educación Básica, el cual se basa en la ejercitación de las operaciones intelectuales conceptuales de Supraordinar, Isoordinar, Excluir e Infraordinar, así como también el afianzamiento de conceptos mediante la aplicación de mentefactos conceptuales. Además se incluyen problemas matemáticos y de secuenciación.

Es importante la realización de las actividades con una adecuada tutoría, que implica  paciencia y afectividad, respetando los tiempos y niveles de aprendizajes.

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MENTES BRILLANTES 9 Libro de Pensamiento para Séptimo Año de Educación Básica

Mentes Brillantes 9 está dirigido a estudiantes de Séptimo Año de Educación Básica, el cual se basa en la ejercitación de las operaciones intelectuales conceptuales de Supraordinar, Isoordinar, Excluir e Infraordinar, así como también el afianzamiento de conceptos mediante la aplicación de mentefactos conceptuales. Además se incluyen problemas matemáticos y de secuenciación.

sdr

Es importante la realización de las actividades con una adecuada tutoría, que implica  paciencia y afectividad, respetando los tiempos y niveles de aprendizajes.

SÉPTIMO DE BÁSICA-01

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MENTES BRILLANTES 8 Libro de Pensamiento para Sexto Año de Educación Básica

Mentes Brillantes 8 está dirigido a estudiantes de Sexto Año de Educación Básica, el cual se basa en la ejercitación de las operaciones intelectuales proposicionales de Proposicionalizar, Ejemplificar, Comprender y Codificar, y la aplicación de mentefactos proposicionales. Además se incluyen problemas matemáticos y de secuenciación.

Es importante la realización de las actividades con una adecuada tutoría, que implica  paciencia y afectividad, respetando los tiempos y niveles de aprendizajes.

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MENTES BRILLANTES 7 Libro de Pensamiento para Quinto Año de Educación Básica

Mentes Brillantes 7 está dirigido a estudiantes de Quinto Año de Educación Básica, el cual se basa en la ejercitación de las operaciones intelectuales proposicionales de Proposicionalizar, Ejemplificar, Comprender y Codificar, y la aplicación de mentefactos proposicionales. Además se incluyen problemas matemáticos y de secuenciación.

Es importante la realización de las actividades con una adecuada tutoría, que implica  paciencia y afectividad, respetando los tiempos y niveles de aprendizajes.

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MENTES BRILLANTES 6 Libro de Pensamiento para Cuarto Año de Educación Básica

Mentes Brillantes 6 está dirigido a estudiantes de Cuarto Año de Educación Básica, el cual se basa en la ejercitación de las operaciones intelectuales proposicionales de Proposicionalizar, Ejemplificar, Comprender y Codificar, y la aplicación de mentefactos proposicionales. Además se incluyen problemas matemáticos y de secuenciación.

Es importante la realización de las actividades con una adecuada tutoría, que implica  paciencia y afectividad, respetando los tiempos y niveles de aprendizajes.

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MENTES BRILLANTES 5 Libro de Pensamiento para Tercer Año de Educación Básica

Mentes Brillantes 5 está dirigido a estudiantes de Tercer Año de Educación Básica, el cual se basa en la ejercitación de las operaciones intelectuales proposicionales de Proposicionalizar, Ejemplificar, Comprender y Codificar, y la aplicación de mentefactos proposicionales. Además se incluyen problemas matemáticos y de secuenciación.

Es importante la realización de las actividades con una adecuada tutoría, que implica  paciencia y afectividad, respetando los tiempos y niveles de aprendizajes.

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MENTES BRILLANTES 4 Libro de Pensamiento para Segundo Año de Educación Básica

Mentes Brillantes 4 está dirigido a estudiantes de Segundo Año de Educación Básica, el cual se basa en la ejercitación de las operaciones intelectuales nocionales de Introyección, Proyección, Comprensión y Nominación, así como también el afianzamiento de nociones mediante la aplicación de mentefactos nocionales.

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Es importante la realización de las actividades con una adecuada tutoría, que implica  paciencia y afectividad, respetando los tiempos y niveles de aprendizajes.

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MENTES BRILLANTES 3 Libro de Pensamiento para Primer Año de Educación Básica

Mentes Brillantes 3 está dirigido a niños de Primer Año de Educación Básica, el cual se basa en la ejercitación de las operaciones intelectuales nocionales de Introyección, Proyección, Comprensión y Nominación, así como también el afianzamiento de nociones mediante la aplicación de mentefactos nocionales.

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Es importante la realización de las actividades con una adecuada tutoría, que implica  paciencia y afectividad, respetando los tiempos y niveles de aprendizajes.

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MENTES BRILLANTES 2 Libro de Pensamiento para niños de 4 años de edad

Mentes Brillantes 2 está dirigido a niños comprendidos en los 4 años de edad, el cual se basa en la ejercitación de habilidades intelectuales de percepción, atención, memoria, observar, comparar, relacionar, clasificar, ordenar, calcular, seriar, crear y mentefactuar.

Es importante la realización de las actividades con una adecuada tutoría, que implica  paciencia y afectividad, respetando los tiempos y niveles de aprendizajes.

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PENSAMIENTO

MENTES BRILLANTES 1 Libro de Pensamiento para niños de 3 años de edad

Mentes Brillantes 1 está dirigido a niños comprendidos en los 3 años de edad, el cual se basa en la ejercitación de habilidades intelectuales de percepción, atención, memoria, observar, comparar, relacionar, clasificar, ordenar, calcular, seriar, crear y mentefactuar.

Es importante la realización de las actividades con una adecuada tutoría, que implique  paciencia y afectividad, respetando los tiempos y niveles de aprendizajes.

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